Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno comparta sus gustos y aficiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el concepto de "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explicar su importancia en la vida personal y social.


• Proyectar un video o presentación que muestre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones cotidianas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación o contexto específico (por ejemplo, resolver un conflicto entre amigos, tomar decisiones en grupo, etc.).


• Cada grupo deberá analizar la situación desde diferentes perspectivas, considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de cada uno de los personajes involucrados.


• Los alumnos deberán discutir y llegar a un consenso sobre la mejor forma de actuar en ese contexto, tomando en cuenta la diversidad de opiniones y características de cada uno.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones y decisiones tomadas en relación a la situación planteada.


• Generar un debate y reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.