La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable
federico Guerra
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema y activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la biodiversidad.
- Plantear el problema: el largo camino que recorren los productos para llegar a los hogares.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un producto comúnmente utilizado en el hogar.
- Pedir a los grupos que investiguen y analicen el proceso de producción y distribución de ese producto, identificando los impactos ambientales y sociales involucrados.
Sesión 2:
- Pedir a los grupos que compartan sus investigaciones y presenten los resultados al resto de la clase.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre los impactos del consumo globalizado y las acciones colectivas que se pueden realizar para proteger el medio ambiente.
- Introducir el concepto de consumo sustentable y la importancia de consumir lo local.
Sesión 3:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen productos locales y analicen su proceso de producción y distribución.
- Promover la reflexión sobre