"La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

Plan de clase

Planeación de clase: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Reflexión: ¿Qué importancia tiene la comunidad para la escuela? ¿Cómo influyen las prácticas culturales en la comunidad?


• Tarea: Los alumnos investigarán y traerán ejemplos de prácticas culturales de su comunidad para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: Prácticas culturales en la comunidad
Duración: 45 minutos

• Exposición de los alumnos: Cada alumno compartirá ejemplos de prácticas culturales de su comunidad y explicará su significado.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos para crear un mural donde representen diferentes prácticas culturales de su comunidad.


• Reflexión: ¿Cómo influyen estas prácticas culturales en la vida diaria de la comunidad y la escuela?


• Tarea: Los alumnos recopilarán información sobre las formas de organización en su comunidad para discutir en la siguiente sesión.

Sesión 3: Formas de organización en la comunidad
Duración: 45 minutos

• Exposición de los alumnos: Cada