Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Paulina SG
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Tema: Importancia de las tradiciones y el día de muertos.


Objetivo: Compartir con sus pares el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que han participado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar a los alumnos el tema del día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer lo que los alumnos saben sobre esta celebración.

  • Leer un cuento sobre el día de muertos y realizar una actividad de comprensión lectora.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban sobre lo que más les llama la atención del día de muertos.


Sesión 2: Conociendo las tradiciones



  • Mostrar imágenes y videos de altares de muertos y explicar su significado.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos armen un altar de muertos en clase, utilizando dibujos y objetos simbólicos.

  • Facilitar una discusión grupal sobre lo que los alumnos aprendieron y si hay alguna tradición similar en su comunidad.


Sesión 3: Aprendiendo sobre las calaveritas literarias



  • Explicar a los alumnos qué son las calaveritas literarias y su relación con el día de muertos.

  • Leer algunas calaveritas literarias en voz alta y comentar su estructura y contenido.

  • Pedi