Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Paulina SG- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Tema: Importancia de las tradiciones y el día de muertos.
Objetivo: Compartir con sus pares el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que han participado.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentar a los alumnos el tema del día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer lo que los alumnos saben sobre esta celebración.
- Leer un cuento sobre el día de muertos y realizar una actividad de comprensión lectora.
- Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban sobre lo que más les llama la atención del día de muertos.
Sesión 2: Conociendo las tradiciones
- Mostrar imágenes y videos de altares de muertos y explicar su significado.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos armen un altar de muertos en clase, utilizando dibujos y objetos simbólicos.
- Facilitar una discusión grupal sobre lo que los alumnos aprendieron y si hay alguna tradición similar en su comunidad.
Sesión 3: Aprendiendo sobre las calaveritas literarias
- Explicar a los alumnos qué son las calaveritas literarias y su relación con el día de muertos.
- Leer algunas calaveritas literarias en voz alta y comentar su estructura y contenido.
- Pedi