Introducción al tema y reconocimiento de la comunidad
Paulina Michelle Chino
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos investigarán y compartirán información sobre la importancia de la comunidad y su relación con la escuela.
Actividades:
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué es una comunidad y qué elementos la conforman.
- Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una tarea de investigación: cada equipo deberá investigar sobre un aspecto específico de la comunidad, como sus instituciones, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios.
- Los equipos tendrán que buscar información en libros, internet u otras fuentes y recopilarla en un documento.
- Al final de la sesión, los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2: Lectura y escritura sobre la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos emplearán la lectura y la escritura para reflexionar sobre su comunidad y expresar sus ideas.
Actividades:
- Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con la comunidad y la escuela.
- Promover una discusión en la que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones sobre el texto.
- Pedir a los alumnos que escriban un ensayo corto en el que expresen su opinión sobre la importancia de la comunidad en la socialización.
- Proporcionar ejemplos de ensayos cortos y enseñar a los alumnos la estructura básica de un ensayo (introducción, desarrollo y conclusión).
- Los alumnos deberán entregar sus ensayos al final de la sesión.
Sesión 3: Aprendiza