Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación atender al problema: expondrán en comunidad aulica dibujos, fotografías, maquetas y lecturas de informes elaborados en los proyectos académicos sobre los recursos.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se utiliza el lenguaje algebraico en la vida cotidiana.


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la historia del álgebra y su aplicación en distintas culturas.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos con la clase, utilizando dibujos, fotografías y maquetas para enriquecer su exposición.


• Discusión en grupo sobre las diferentes aplicaciones del álgebra en diferentes culturas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interdisciplinaridad y la diversidad cultural en el aprendizaje del álgebra.


• Planteamiento de preguntas que ayuden a los alumnos a relacionar las situaciones del lenguaje común con el lenguaje algebraico.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción de ejemplos concretos de situaciones cotidianas y su traducción al lenguaje algebraico.


• Planteamiento de preguntas que ayuden a los alumnos a hac