Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos necesitan recordar instrucciones o acuerdos.


• Presentación de ejemplos de dibujos y escritos que pueden servir para recordar actividades y acuerdos.


• Actividad práctica: Los alumnos deben realizar dibujos o escritos para recordar actividades escolares.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que es necesario seguir una secuencia de instrucciones.


• Actividad práctica: Realizar una serie de instrucciones escritas y dibujadas para llevar a cabo una tarea sencilla.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Trabajo en grupo: Los alumnos deben trabajar en parejas para crear instrucciones escritas y dibujadas para una actividad escolar.


• Presentación y puesta en común de las instrucciones creadas por cada grupo.

Sesión 4:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos deben utilizar las instrucciones creadas por otros grupos para llevar a cabo una actividad.


• Reflexión sobre la importancia de seguir secuencias de instrucciones.

Sesión 5:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de evaluación: Los alumnos deben crear una lista de materiales necesarios para realizar una tar