Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Violación de derechos humanos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realización de una dinámica de lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


3. Planteamiento de la problemática: "Violación de derechos humanos".

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos clave: normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


2. Presentación de ejemplos reales de violación de derechos humanos en distintos contextos (nacional e internacional).


3. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigador, representante, comunicador).


4. Cada equipo deberá investigar sobre una institución u organización encargada de proteger los derechos humanos en un contexto específico.


5. Los equipos se reunirán para discutir y analizar la información recopilada.

Cierre:

1. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de las instituciones y