La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Gerardo Nonato- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo (PDA): Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema: Costumbres y tradiciones en la comunidad.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer y comprender las costumbres y tradiciones de la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Introducción al problema: Costumbres y tradiciones en la comunidad.
- Lectura de un texto sobre la importancia de las costumbres y tradiciones en una comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.
- Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre las costumbres y tradiciones.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar las costumbres y tradiciones.
Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar alternativas para promover, preservar y difundir las costumbres y tradiciones de la comunidad.
Actividades:
- Repaso del tema y del problema.
- Lectura de un texto sobre la importancia de promover, preservar y difundir las costumbres y tradiciones.
- Debate en grupos sobre las diferentes alternativas para promover, preservar y difundir las costumbres y tradiciones.
- Elaboración de un plan de acción en grupos, proponiendo actividades concretas para promover, preservar y difundir la