Estudio de los números

EP-Aquiles-Serdan
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Grado: Tercero de Primaria
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria:



  • Lenguaje y comunicación (Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura)

  • Matemáticas (Notación desarrollada, valor posicional, suma y resta, problemas matemáticos con suma y resta, principios de multiplicación)


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números y su notación desarrollada



  • Presentar a los alumnos el concepto de números naturales de hasta cuatro cifras.

  • Realizar actividades de conteo y representación de números utilizando material manipulativo (bloques, fichas, etc.).

  • Introducir a los alumnos a la notación desarrollada de los números y su valor posicional.

  • Realizar ejercicios prácticos de escritura y lectura de números en notación desarrollada.

  • Reflexionar sobre la importancia de la notación desarrollada en el estudio de los números.


Sesión 2:
Tema: Orden y regularidades en los números de decenas, centenas y millares



  • Repasar la notación desarrollada de los números.

  • Realizar actividades de ordenamiento de números de decenas, centenas y millares.

  • Identificar regularidades y patrones en los números de decenas, centenas y millares.

  • Reflexionar sobre la importancia de las regularidades en el estudio de los números.


Ses