Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
idali ramirez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia para el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo.
- Actividad de inicio: Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables y la importancia de una dieta equilibrada.
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las características de una dieta correcta y los beneficios que aporta a la salud. También deberán indagar sobre las costumbres alimentarias de su comunidad.
- Puesta en común: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y se generará una discusión en clase.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede impactar en la prevención de enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Realización de una actividad lúdica donde los alumnos identifiquen los alimentos ultraprocesados y sus riesgos para la salud.
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán acerca de los riesgos del