Introducción al tema de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

esmeralda del
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al tema de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de los cambios en la vida de las personas a través del tiempo y cómo estos afectan a las familias y a las comunidades.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué cambios han notado en sus vidas y en su entorno.



  2. Mostrar imágenes de diferentes épocas y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias entre ellas.



  3. Presentar diferentes objetos antiguos y modernos, como una radio antigua y un teléfono celular, y pedir a los alumnos que los comparen y describan las diferencias.



  4. Leer un cuento o una narración que hable sobre los cambios que ocurren en la vida de las personas a través del tiempo.



  5. Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia de cambio que hayan vivido en su familia.




Sesión 2:


Tema: Cambios en los lugares y entornos de las familias y comunidades.


Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán los cambios que han ocurrido en los lugares y entornos de sus familias y comunidades a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la sesión anterior y preguntar a los alumnos si han notado algún cambio en su entorno recientemente.



  2. Mostrar imágenes de diferentes lugares en diferentes épocas y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias entre ellos.



  3. Pedir a los alumnos que entrevisten a algún familiar mayor para conocer los cambios que han ocurrido en el lugar donde viven a lo largo del tiempo.



  4. Realizar una actividad grupal donde los