Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Indaga y explica con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio, y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Número de sesiones: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de estudio sobre el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes del corazón y los vasos sanguíneos y solicitar a los alumnos que expresen sus ideas previas sobre su función.


• Desarrollo de la indagación: Presentar diferentes modelos anatómicos del corazón y los vasos sanguíneos. Los estudiantes deberán observarlos detenidamente y realizar preguntas sobre su función general.


• Registro de las preguntas y organización de grupos para investigar.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación previa: Cada grupo presentará las preguntas que han formulado y compartirá los conocimientos previos que han obtenido.


• Actividad de investigación: Los estudiantes, en grupos, investigarán en libros, biblioteca y/o internet para responder a las preguntas planteadas y ampliar sus conocimientos sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos.


• Registro de la información obtenida y organización de la misma.

Sesión 3:

• Análisis y discusión de la información: Los grupos compartirán la información que han recopilado y discutirán en base a ella, respondie