Interacción motriz - Cooperación y Oposición

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Cooperación y Oposición

Nivel: 4º de Primaria

Objetivo: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de actividad física

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema a los estudiantes.
   b. Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la interacción motriz.

   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):
   a. Proyectar imágenes de personas realizando actividades físicas en equipo, destacando la cooperación y oposición.
   b. Promover una breve reflexión sobre la importancia de la actividad física y el trabajo en equipo.

   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):
   a. Dividir a los estudiantes en grupos mixtos de 4 o 5 integrantes.
   b. Presentar a cada grupo un desafío físico que implique cooperación y oposición, como una carrera de relevos o una competencia de lanzamiento.
   c. Explicar las reglas y objetivos de la actividad.
   d. Los grupos deben planificar y ejecutar la estrategia para lograr la meta propuesta.
   e. Observar y guiar la interacción entre los estudiantes, fomentando la cooperación y la resolución de conflictos.

   
   



4. Reflexión y conclusiones (10 minutos):
   a. Promover una discusión en grupo sobre las experiencias vividas durante la actividad.
   b. Destacar la importancia de la cooperación y la oposición en la interacción motriz y el logro de metas.
   c. Resaltar la importancia de la actividad física para una v