Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Diversidad cultural

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Planteamiento de la problemática: Diversidad cultural.


• Introducción al proyecto comunitario como método de trabajo.


• Explicación del objetivo y la importancia de expresar juicios estéticos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas.


• Formar equipos y asignar una manifestación cultural o artística a cada uno.


• Investigación sobre la manifestación asignada: características, importancia cultural, elementos estéticos, etc.


• Elaboración de una presentación multimedia para compartir los hallazgos.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones en plenaria.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones culturales y artísticas.


• Compromiso de difundir el conocimiento adquirido en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de valor estético y su importancia en la apreciación de la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.

Desarrollo:

• Realizar una salida al aire libre para observar la naturaleza y la vida cotidiana