Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de los alumnos desconocen el significado y origen del día de muertos.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Mostrar diferentes creaciones literarias, como mitos, leyendas, fábulas, etc., para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen y clasificarlas en tradicionales y contemporáneas.


• Presentación del problema interdisciplinario: Los alumnos desconocen el significado y origen del día de muertos.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el día de muertos y qué les gustaría aprender al respecto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán una investigación en su comunidad sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas presentes en la misma.


• Registro de la investigación: Los alumnos registrarán la información encontrada en fichas o cuadernos.


• Selección de las creaciones literarias: Los alumnos seleccionarán las creaciones literarias más interesantes y relevantes para su comunidad.

Sesión 2:

• Lectura y análisis d