Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Título de la planeación: "Debatiendo sobre la igualdad de género: Sustentando nuestras opiniones"

Objetivo de la planeación: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias, a través de la participación en debates sobre la desigualdad de género.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática a abordar: Los alumnos no saben sostener su postura al exponer un debate que hable sobre la desigualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Desigualdad de género.


• Actividad: Lectura de textos cortos sobre la desigualdad de género en diferentes culturas.


• Discusión en grupo: Compartir ideas y opiniones sobre la lectura.


• Registro en cuaderno de las ideas principales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Investigación en grupos sobre la desigualdad de género en la sociedad actual.


• Elaboración de una lista de argumentos a favor y en contra de la igualdad de género.


• Puesta en común de los argumentos encontrados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Organización de un debate sobre la igualdad de género.


• Asignación de roles: moderador, expositores a favor y en contra.


• Preparación de argumentos basados en la investigación realizada.


• Realización del debate.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Reflexión sobre el debate realizado.


• Análisis de los argumentos presentados y su sustento.


• Identificación de posturas y opiniones personales.


• Elaboración de un texto argumentativo sobre la igualdad de género.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad: Exposición de los textos argumentativos.