Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de peleas a la salida escolar, falta de valores y control de emociones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el problema de las peleas a la salida escolar y la importancia del diálogo para resolver conflictos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video o caso práctico que ejemplifique una situación de conflicto entre alumnos.


• División de la clase en grupos pequeños y asignación de roles (facilitador, observador y participantes).


• Los grupos discuten y analizan la situación presentada, identificando las opiniones y puntos de vista de cada personaje involucrado.


• El facilitador mediará el diálogo, fomentando la participación de todos y asegurando un ambiente respetuoso.


• Los observadores deben tomar nota de las intervenciones y actitudes de los participantes.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y comprender las opiniones de los demás.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o