Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Tema: Investigación sobre tipos de contaminación.

Objetivo (PDA): Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Tipos de contaminación. Explicar a los alumnos qué es la contaminación y cuáles son los diferentes tipos que existen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas de contaminación que existen en la comunidad.


• Formar equipos de trabajo, asegurando la inclusión de todos los alumnos, y asignar a cada equipo un tipo de contaminación para investigar.

Sesión 2:

• Explicar a los alumnos cómo utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar. Mostrarles diferentes herramientas disponibles como internet, enciclopedias virtuales, programas de edición de texto y presentaciones, etc.


• Brindarles tiempo para que los equipos de trabajo realicen la investigación sobre el tipo de contaminación asignado.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Cada equipo de trabajo presentará los resultados de su investigación de manera creativa, utilizando las tecnologías de la información y la comunicación. Pueden crear una presentación, un video corto, una infografía, etc.


• Fomentar la inclusión, permitiendo que todos los miembros del equipo participen en la presentación.


• Promover el pensamiento crítico, haciendo preguntas reflexivas sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones de cada tipo