Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Tema: Cambios en nuestras familias a lo largo del tiempo

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Reconocer el proceso y avances de distintos factores con el paso del tiempo y cómo nos benefician.

Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar a los estudiantes una fotografía antigua de una familia y preguntarles qué diferencias pueden observar con respecto a las familias actuales.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la problemática a través de una pregunta: ¿Qué cambios han ocurrido en nuestras familias a lo largo del tiempo? Discutir en grupo y escribir las respuestas en el pizarrón.


• Actividad: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus padres o abuelos sobre los cambios que han ocurrido en la familia a lo largo del tiempo. Registrar la información en un cuaderno.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.


• Actividad: Pedir a los estudiantes que traigan fotografías antiguas de su familia. En grupos, analizar las fotografías y compararlas con las fotografías actuales. Identificar los cambios en la vestimenta, los objetos, los lugares, etc.


• Registro: Cada grupo debe hacer una lista de los cambios encontrados y compartir s