Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Escuela de Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no comprenden las maneras de vivenciar situaciones cotidianas para lograr el bienestar personal y social.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Título: Conociéndonos a través de los demás

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos deben formar parejas y entrevistarse mutuamente para conocerse mejor.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer a los demás para entender las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes características que definen a una persona (personalidad, gustos, valores, preferencias, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una cultura o comunidad diferente a la suya, resaltando las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de la diversidad y la inclusión en nuestra sociedad.


• Asignar como tarea la elaboración de un collage o mural que represente las diferentes formas de ser, pensar,