Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Costumbres y tradiciones

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración.


• Presentar el tema de la clase: "Factores que inciden en los procesos técnicos" y su relación con la problemática de "Costumbres y tradiciones".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las costumbres y tradiciones pueden influir en los procesos técnicos y cómo estos pueden ser aprovechados para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Plantear el objetivo (PDA) de la clase y explicar su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Distribuir materiales y recursos necesarios para el desarrollo de la actividad.


• Proponer a cada grupo una situación o problemática relacionada con las costumbres y tradiciones de su comunidad.


• Pedir a los grupos que apliquen técnicas, procesos o formas de organización para abordar dicha situación o problemática, considerando los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Dar tiempo a los grupos para que discutan y elaboren propuestas concretas.


• Circula por los grupos para brindar apoyo y orientación en caso de ser necesario.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los miembros de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su propuesta, explicando có