Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que les producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos presentan un alto índice de falta de higiene.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la interacción con manifestaciones culturales y artísticas

• Presentar a los estudiantes el concepto de manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen.


• Mostrar imágenes y vídeos de manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes respetando sus diferentes formas de comunicarse.

Sesión 2:
Tema: Reflexionar sobre las emociones y sentimientos que producen las manifestaciones culturales y artísticas

• Realizar una actividad de apreciación artística en la que los alumnos observen una obra de arte o una presentación artística.


• Invitar a los estudiantes a expresar cómo se sienten al observar la obra o presentación.


• Facilitar un diálogo en el que los alumnos compartan sus emociones y sentimientos, promoviendo el respeto y la escucha activa.

Sesión 3:
Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

• Invitar a un artista o representante de una manifestación cultural de la comunidad para interactuar con los alumnos.


• Realizar una actividad en