Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de reconocimiento y valoración que tienen los alumnos sobre la riqueza lingüística y cultural.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística.


• Actividad de reflexión individual: ¿Por qué es importante valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo?


• Presentación de imágenes y videos de manifestaciones artísticas en diferentes culturas.


• Debate en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones artísticas presentadas.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre una manifestación artística específica de México o de alguna otra cultura.


• Preparación de una presentación para compartir los hallazgos con el resto de la clase.


• Realización de la presentación y discusión en grupo sobre las características de la manifestación artística investigada.


• Análisis de las formas, colores, movimientos, sonidos y otros elementos presentes en la manifestación artística.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Creación de una s