Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 2º.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Desigualdad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Desigualdad y su influencia en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica.


• Introducción al problema central: ¿Cómo afecta la desigualdad en la calidad de vida de las personas y qué acciones se pueden tomar para garantizar el derecho a una vida digna y justa?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo (4 o 5 alumnos por grupo).


• Asignación de roles dentro de los grupos: líder, investigador, organizador, presentador.


• Cada grupo investigará sobre las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida y propondrá acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.


• Los grupos tendrán acceso a diferentes fuentes de información: libros de texto, internet, artículos de revistas, etc.


• Los grupos deberán recopilar la información y preparar una presentación que exponga sus hallazgos y propuestas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los resultados de cada grupo.


• Reflexión y discusión en plenaria sobre las diferentes ideas expuestas.


• Identificación de acciones concretas