Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Falta de atención a los alumnos y supervisión de un adulto al realizar actividades educativas.

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos y promover una discusión sobre la importancia de la atención y supervisión en las actividades educativas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el tema del álgebra y su relevancia en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

1. Introducir el concepto de expresiones cuadráticas y sus características.


2. Mostrar ejemplos de áreas que pueden ser representadas algebraicamente utilizando expresiones cuadráticas.


3. Invitar a los alumnos a investigar y explorar diferentes áreas que puedan ser representadas algebraicamente.

Fase de cierre:

1. Realizar una puesta en común de las investigaciones y exploraciones realizadas por los alumnos.


2. Reflexionar sobre la importancia de representar algebraicamente áreas generadas por expresiones cuadráticas.


3. Asignar una tarea para la próxima sesión, en la que los alumnos deberán aplicar lo aprendido en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas que los alumnos puedan tener.


2. Presentar un problema práctico que requiera representar algebraicamente un área generada por una expresión cuadrática.

Fase de desarrollo:

1. Guiar a los alumnos en la resolución del problema p