Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 4º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les mostrará imágenes relacionadas con el diálogo y el intercambio de ideas. Se abrirá un espacio breve para que los alumnos compartan sus ideas iniciales sobre el tema.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • El docente proyectará un video o realizará una dramatización corta sobre una situación en la que dos personas tienen un desacuerdo y a través del diálogo logran llegar a un acuerdo.
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las características del diálogo.
   
   
   • Se formarán parejas de alumnos y se les entregará una situación hipotética en la que deben llegar a un acuerdo a través del diálogo. Cada pareja deberá actuar la situación frente al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido, destacando la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.
   
   
   • Los alumnos recibirán una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de situaciones en las que el diálogo haya sido fundamental para alcanzar acuerdos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos podrán indicar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente retomará la tarea de la sesión ante