Factores que inciden en los procesos técnicos
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Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de "Tradiciones y costumbres"
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a tratar.
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de los avances tecnológicos y su impacto en la calidad de vida de las personas.
- Planteamiento del problema de "Tradiciones y costumbres" y su relación con los procesos técnicos.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Cada grupo deberá investigar y analizar un caso concreto de tradición o costumbre que se vea afectada por un proceso técnico.
- Los alumnos deberán identificar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en ese proceso técnico y en la calidad de vida de las personas involucradas.
- Cada grupo deberá elaborar una propuesta de solución técnica que permita conciliar la tradición o costumbre con los avances tecnológicos, mejorando así la calidad de vida de las personas.
- Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión colectiva sobre las propuestas presentadas y la importancia de considerar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.
- Conclusiones finales y cierre de la clase.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de presentación de propuestas:
- Crea