Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

martha patricia ramirez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Revisar datos estadísticos sobre la composición y número de habitantes de la población en México y la comunidad, identificando edades y género.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Planteamiento del problema: Revisar datos estadísticos sobre la composición y número de habitantes de la población en México y la comunidad, identificando edades y género.

  • Motivación: Mostrar imágenes y vídeos que ilustren la diversidad de la población en diferentes países.


Desarrollo:



  • Investigación: Los estudiantes investigarán y recopilarán datos estadísticos sobre la población de México y su comunidad, utilizando fuentes confiables.

  • Análisis de datos: Los estudiantes analizarán los datos recolectados y los representarán en gráficos y tablas.

  • Composición demográfica: Los estudiantes identificarán y analizarán las características de la población en términos de edad y género.


Cierre:



  • Reflexión: Los estudiantes compartirán sus conclusiones sobre la composición de la población en México y su comunidad.

  • Discusión en grupo: Se llevará a cabo una discusión sobre