Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del tema: "Lectura compartida en voz alta".


• Diagnóstico de conocimientos previos sobre la importancia de la lectura y los buenos hábitos alimentarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes textos que se pueden leer en voz alta.


• Presentación del problema "Malos hábitos alimentarios" como un tema de interés para la comunidad.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles dentro del proyecto.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Los alumnos realizarán una investigación sobre los diferentes textos que se pueden leer en voz alta y su importancia para la comunidad.


• Investigación sobre los malos hábitos alimentarios y sus consecuencias en la salud.


• Recopilación de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Organización de la información recopilada en un cuaderno o carpeta.

Sesión 3: Planificación y creación (45 minutos)

• Los alumnos planificarán una actividad de lectura compartida en voz alta para la comunidad, relacionada con el tema de los malos hábitos alimentarios.


• Creación de materiales necesarios para la actividad (cuentos, poemas, canciones, etc.).


• Práctica de la lectura en voz alta dentro del grupo.

Sesión 4: Ejecución y evaluación (45 minutos)

• Los alumnos llevarán a cabo la actividad de lectura compartid