Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
silvia Betanzos
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar la temática de la clase: "Cuidar su salud y la importancia de la higiene personal diaria".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones individuales que influyen en la conservación y mejora de la salud.
- Mostrar imágenes y ejemplos de hábitos de higiene y limpieza.
- Promover una reflexión sobre la importancia de la prevención de problemas de salud a través de estas acciones.
- Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen una acción de higiene y limpieza que consideren importante para su salud.
Sesión 2: Aprendiendo sobre hábitos de higiene (45 minutos)
- Revisar los dibujos de los alumnos y comentarlos en grupo.
- Explicar los hábitos de higiene más relevantes: lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, etc.
- Realizar una actividad práctica de lavado de manos, mostrando la técnica correcta.
- Promover una discusión sobre la importancia de estos hábitos en la prevención de enfermedades.
- Actividad: Pedir a los alumnos que elaboren un cartel informativo sobre la importancia de lavarse las manos.
Sesión 3: Higiene personal y cuidado de otros seres vivos (45 minutos)
- Revisar los carteles elaborados por los alumnos y