Exposición sobre temas diversos
MONICA MERCEDES HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA):
Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y explicar la importancia de poder exponer sobre temas diversos.
- Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto informativo relacionado con uno de los temas que los estudiantes expondrán más adelante. Durante la lectura, resaltar la información relevante y explicar cómo abstraerla.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes formas en que se puede exponer información (orales, escritas, visuales, etc.).
- Tarea: Los estudiantes deberán seleccionar un tema de interés para investigar y exponer en futuras sesiones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los temas: Cada estudiante deberá exponer brevemente el tema seleccionado, explicando por qué es relevante y qué aspectos específicos abordará en su exposición.
- Actividad de investigación: Los estudiantes tendrán tiempo para investigar y recopilar información sobre su tema, tomando notas y elaborando materiales de apoyo (como tarjetas,