Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

luis marin
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Reconocer la importancia y los alcances de la informática.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de nuestras necesidades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento específico.

  • Pedir a cada grupo que investigue sobre el origen, funcionamiento y aplicaciones de la herramienta asignada.

  • Solicitar a los grupos que preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Realizar las presentaciones de los grupos, donde cada uno expone sobre la herramienta asignada.

  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, animándoles a plantear preguntas y reflexiones sobre las herramientas presentadas.

  • Introducir el tema de la informática y su relación con las herramientas, máquinas e instrument