Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
luis marin
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Reconocer la importancia y los alcances de la informática.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de nuestras necesidades.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento específico.
- Pedir a cada grupo que investigue sobre el origen, funcionamiento y aplicaciones de la herramienta asignada.
- Solicitar a los grupos que preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Realizar las presentaciones de los grupos, donde cada uno expone sobre la herramienta asignada.
- Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, animándoles a plantear preguntas y reflexiones sobre las herramientas presentadas.
- Introducir el tema de la informática y su relación con las herramientas, máquinas e instrument