La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Conversación sobre la importancia de conocer y valorar la comunidad en la que vivimos.


• Lectura de un cuento o historia que resalte la importancia de la comunidad.


• Actividad grupal: Elaborar un mapa de la comunidad, identificando los lugares más relevantes.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer los referentes de la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión del mapa de la comunidad elaborado en la sesión anterior.


• Conversación sobre las costumbres y tradiciones propias de la comunidad.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán entrevistar a sus familiares sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Elaboración de un listado de las costumbres y tradiciones más relevantes.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar nuestras costumbres y tradiciones.

Sesión 3:

• Lectura de diferentes textos relacionados con las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un texto corto sobre una costumbre o tradición que les llame la atención.


• Intercambio y lectura de los textos entre los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar nuestras ideas y opiniones a través de la escritura.

Sesión 4:

• Actividad artística: Los alumnos deberán crear una representación visual de alguna costumbre o