Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1: "Conociendo nuestras diferencias"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve explicación del tema a tratar: interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.


• Planteamiento del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

1. Dinámica de presentación: "El hilo mágico"

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán un círculo y se pasará un ovillo de lana de mano en mano.
   
   
   • Cada alumno que reciba el ovillo deberá decir su nombre y una característica que lo hace único.
   
   
   • Al final, se mostrará cómo todos los hilos están entrelazados, simbolizando la importancia de cada uno y la diversidad.
   
   
   
   



2. Lectura del cuento "El país de los colores"

   
   
   
   
   • El cuento aborda la importancia de aceptar y valorar las diferencias entre las personas.
   
   
   • Durante la lectura, se fomentará la participación de los alumnos, realizando preguntas y reflexiones sobre las situaciones presentadas en el cuento.
   
   
   
   



3. Actividad de reflexión y expresión:

   
   
   
   
   • Se entregará a cada alumno un dibujo en blanco de una figura humana.
   
   
   • Se les pedirá que dibujen dentro de la figura lo que los hace únicos y diferentes a los demás.
   
   
   • Luego, se les pedirá que compartan su dibujo con sus compañeros, explicando sus características.
   
   
   
   

Cierre:

• Recapitulación de