Introducción al tema y problemática local

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Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática local (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los procesos técnicos y su relación con la resolución de problemáticas locales, desde una perspectiva sustentable.



  • Presentación del tema (10 minutos): El docente introduce el tema de los procesos técnicos y explica su relación con la resolución de problemáticas locales, haciendo énfasis en la importancia de considerar la sustentabilidad en estos emprendimientos.



  • Actividad de lectura y reflexión (20 minutos): Los alumnos leen un texto sobre emprendimientos artesanales y fabriles en diferentes comunidades y reflexionan sobre la importancia de estos procesos técnicos para resolver problemáticas locales. Además, se les proporciona información sobre los beneficios de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



  • Discusión en grupos pequeños (15 minutos): Los alumnos se dividen en grupos pequeños para discutir y compartir ideas sobre la problemática local relacionada con el teclado guía y las teclas guías. Cada grupo debe identificar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían implementarse para abordar esta problemática, teniendo en cuenta los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable.




Sesión 2: Diseño y planificación del emprendimiento (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Diseñar y planificar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordar la problemática local del teclado guía y las teclas guías, considerando los elementos del sistema técnico y una perspectiva sustentable.



  • Presentación de ejemplos de emprendimientos (10 minutos): El docente muestra ejemplos de emprendimientos a