Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Plantas medicinales en nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario sobre plantas medicinales.


• Actividad de exploración: Realizar una caminata por la comunidad para identificar plantas medicinales.


• Registro de observaciones: Cada estudiante deberá tomar notas sobre las plantas que encuentren, incluyendo su aspecto físico y posibles usos medicinales.

Sesión 2:

• Investigación: Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet o materiales impresos sobre plantas medicinales. Los estudiantes deberán investigar sobre las características y usos de las plantas que observaron en la sesión anterior.


• Registro de información: Cada estudiante deberá tomar notas sobre las características y usos de las plantas que investigaron.

Sesión 3:

• Descripción oral: Los estudiantes compartirán de manera oral la información que encontraron sobre las plantas medicinales.


• Puesta en común: Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus descubrimientos y aprendan de los demás.

Sesión 4:

• Descripción escrita: Los estudiantes deberán redactar un texto descriptivo sobre una planta medicinal de su elección, incluyendo su aspecto físico y usos medicinales.


• Edición y revisión: Los alumnos revisarán y editarán sus textos en pare