Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Reconocer y compartir valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Pierden sus útiles, agarran cosas que no son suyas, valor de la honestidad

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes de situaciones donde se evidencie el sentido de pertenencia a la familia y comunidad.


• Discusión guiada sobre los valores y estilos socioculturales propios de la familia y comunidad.


• Asignación de tareas para identificar valores y estilos socioculturales en sus propias familias y comunidades.

Sesión 2:

• Reflexión grupal sobre las tareas asignadas.


• Actividad de aprendizaje servicio: los estudiantes realizarán una encuesta a sus familiares y vecinos para identificar los valores y estilos socioculturales presentes en su comunidad.


• Registro de los resultados obtenidos y discusión en grupo.

Sesión 3:

• Actividad de aprendizaje servicio: los estudiantes realizarán una acción solidaria en su comunidad, como por ejemplo, recolectar alimentos para una comunidad vulnerable.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de la solidaridad y la participación en la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad de aprendizaje servicio: los estudiantes llevarán a cabo una acción de reciprocidad en su familia, como por ejemplo, ayudar en las tareas del hogar.


• Reflexión sobre la importancia de la recipro