Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Nivel educativo: Secundaria (3º grado)

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Enfocarse en la dificultad para desarrollar una convivencia armónica y pacífica libre de violencia.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de erradicar la violencia para una convivencia pacífica".


• Conversación grupal sobre situaciones de violencia que puedan observar en su entorno.


• Planteamiento del objetivo: Redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia y compartirlo con la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes tipos de violencia y sus consecuencias.


• Elaboración de un listado de ideas clave para el texto informativo.


• Presentación de las ideas clave y discusión grupal.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la convivencia pacífica.


• Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o conocido sobre su experiencia con la violencia y escribir un breve relato.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea: Lectura de los relatos creados por los alumnos.


• Discusión en grupos sobre las experiencias compartidas y las emociones que generan.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos informativos para analizar su estructura y contenido.


• Elaboración de un esquema con la estr