Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Ampliar los conocimientos de los alumnos sobre temas de interés a través de la comprensión y producción de textos informativos, promoviendo la lectura y la identificación de este tipo de textos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Falta de comprensión lectora y dificultad para identificar textos informativos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 min)

• Presentar el tema principal: "Comprensión y producción de textos informativos".


• Plantear la problemática a los alumnos: falta de comprensión lectora y dificultad para identificar textos informativos.


• Explicar la importancia de la comprensión lectora y la identificación de textos informativos en su vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles temas de su interés para desarrollar textos informativos.

Sesión 2: Selección de temas y búsqueda de información (45 min)

• Los alumnos seleccionarán el tema de su interés para desarrollar un texto informativo.


• Explicar cómo buscar información confiable y relevante en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Proporcionar herramientas y técnicas para tomar notas y organizar la información recopilada.

Sesión 3: Elaboración del texto informativo (45 min)

• Los alumnos comenzarán a redactar su texto informativo sobre el tema seleccionado.


• Brindar orientación sobre la estructura básica de un texto informativo (introducción, desarrollo y conclusión).


• Fomentar la creatividad y la originalidad en la redacción, alentando a los alumnos a utilizar su propio estilo