Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una

Martin Valera
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diversas fuentes orales, escritas, digitales, objetos y testimonios, para construir la historia personal y familiar y la representa por medio de dibujos y gráficos como la línea del tiempo; explica similitudes y diferencias con las historias de sus pares. Identificando orígenes nacionales o migratorios, étnicos, actividades y trabajos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una (Primaria 1º)


Secuencia didáctica: Aprender sobre la importancia de la familia y la diversidad de familias a través de la historia personal y familiar.


Objetivo:
Indagar en diversas fuentes orales, escritas, digitales, objetos y testimonios para construir la historia personal y familiar y representarla por medio de dibujos y gráficos como la línea del tiempo. Explicar similitudes y diferencias con las historias de sus pares, identificando orígenes nacionales o migratorios, étnicos, actividades y trabajos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la familia en el aprendizaje adecuado.
Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Se les pregunta a los alumnos qué es lo que más les gusta hacer con su familia y por qué es importante para ellos.

  2. Lectura en voz alta: Se lee un cuento sobre la importancia de la familia en el aprendizaje y se fomenta la participación y la reflexión sobre el tema.

  3. Puesta en común: Los alumnos comparten lo que han aprendido del cuento y por qué la familia es importante para su aprendizaje adecuado.


Sesión 2:
Tema: Diversidad de familias.
Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Se muestra a los alumnos imágenes de diferentes tipos de familias y se les pregunta si todas las familias son iguales.

  2. Lectura de un cuento sobre la diversidad de familias y se fomenta la participación y la reflexión sobre el tema.

  3. Acti