Expresión de la relación con el entorno familiar a través del uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.

Hugo Misael Andrade
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Artes: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Tema: Expresión de la relación con el entorno familiar a través del uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la expresión artística y su relación con el entorno familiar.

  • Comentar la importancia de las artes en el desarrollo personal y la importancia de conocer y valorar el entorno.

  • Presentación del proyecto comunitario y su relación con la clase de artes.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a la expresión corporal: Movimientos básicos y su relación con las emociones.

  • Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos.

  • Juego de mímica: Los alumnos deberán representar diferentes emociones utilizando únicamente el cuerpo.

  • Reflexión y puesta en común de las experiencias vividas.


Sesión 2:



  • Introducción a la expresión espacial: Uso del espacio para transmitir sensaciones.

  • Realizar ejercicios de exploración del espacio utilizando el cuerpo.

  • Elaboración de coreografías en grupos pequeños, donde cada grupo representará una situación familiar utilizando el espacio de manera creativa.

  • Presentación de las coreografías y reflexión sobre la relación entre la