Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Martin Ulloa
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º
Materia: Tecnología


Objetivo (PDA): Ampliar sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Innovaciones tecnológicas en herramientas de uso agrícola.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Motivación: mostrar imágenes de herramientas agrícolas tradicionales y preguntar si conocen su funcionamiento.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podríamos mejorar las herramientas agrícolas tradicionales mediante innovaciones tecnológicas?


Fase de Desarrollo:



  • Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas actuales en el uso de herramientas agrícolas.

  • Investigación en grupos sobre las innovaciones tecnológicas existentes en herramientas de uso agrícola.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Fase de Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las innovaciones tecnológicas en el uso de herramientas agrícolas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: elaboración de un prototipo de herramienta agrícola mejorada.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Compartir los materiales ne