Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad de aprendizaje y deficiencia académica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.

Desarrollo: (30 minutos)

• Exposición del docente sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplo de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos.


• Realización de ejercicios de identificación de recursos estéticos en textos.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de una actividad para la siguiente sesión, donde los alumnos investiguen y traigan ejemplos de textos literarios líricos.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los ejemplos de textos literarios líricos que los alumnos hayan investigado.

Desarrollo: (30 minutos)

• Lectura en voz alta de los textos literarios líricos.


• Análisis colectivo de los recursos estéticos presentes en los textos.


• Comentario y debate sobre la importancia de estos recursos en la literatura.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión sobre los recursos estéticos encontrados y su influenci