Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo PDA: Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Dificultad a atender: Dificultad para desarrollar una convivencia armónica y pacífica libre de violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto sobre los efectos de la violencia en las relaciones familiares y escolares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia más comunes en las familias y la escuela.


• Formulación del objetivo PDA y explicación de su importancia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura de un texto informativo sobre comunicación asertiva y dialógica.


• Realización de una actividad de comprensión lectora y debate sobre las ideas principales del texto.


• Organización de equipos de trabajo para identificar ejemplos de expresiones de violencia presentes en la familia y la escuela.


• Elaboración de una lista de expresiones de violencia identificadas por cada equipo.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la actividad anterior por parte de cada equipo.


• Análisis y reflexión sobre las consecuencias de estas expresiones de violencia en la convivencia escolar y familiar.


• Debate sobre la importancia de erradicar estas expresiones de violencia y promover la comuni