Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del Cigarrillo Electrónico

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas.


• Planteamiento del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones familiares, escolares, comunitarias y sociales significativas.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de relatos: ¿Qué son los relatos? ¿Por qué son importantes?


• Presentación de ejemplos de relatos en inglés.


• Trabajo en grupos pequeños para que los estudiantes compartan un suceso significativo y lo plasmen en un relato en inglés.


• Uso de recursos visuales o auditivos para apoyar la presentación de los relatos.

Cierre:

• Puesta en común de los relatos en inglés.


• Reflexión sobre la importancia de expresar sucesos significativos.


• Asignación de la tarea: Investigar un acontecimiento histórico comunitario relacionado con el tema del Cigarrillo Electrónico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Exposición de los acontecimientos históricos comunitarios relacionados con el Cigarrillo Electrónico investigados por los estudiantes.

Desarrollo:

• Discusión sobre los pros y contras del Cigarrillo Electrónico.


• Debate en grupos pequeños sobre el tema, utilizando argumentos en inglés.