Proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en mi comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria

Tema: Proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en mi comunidad

Objetivo: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de normas y leyes, así como ejemplos de situaciones en las que se deben aplicar.


• Breve explicación sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de un caso ficticio de violación de derechos humanos en la comunidad.


• Los grupos deberán analizar el caso y plantear soluciones que involucren la construcción y aplicación de normas y leyes.


• Realización de una actividad de debate entre los grupos, argumentando a favor o en contra de las soluciones propuestas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar los derechos humanos.


• Tarea: Investigar sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en su país.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada.


• Intercambio d