Introducción al álgebra.

Miriam Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Introducción al Álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de diferenciación entre el lenguaje numérico y el lenguaje algebraico, y su aplicación en la determinación del área y volumen de figuras.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Realizar una breve actividad de inicio para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. Por ejemplo, preguntar qué es el álgebra y cómo se utiliza en la resolución de problemas matemáticos.

    • Identificar el problema principal: la falta de diferenciación entre el lenguaje numérico y el lenguaje algebraico en la determinación del área y volumen.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Explicar los conceptos básicos de álgebra, como términos, expresiones algebraicas y ecuaciones.

    • Realizar ejemplos prácticos de cómo se utiliza el álgebra para representar áreas y volúmenes de figuras geométricas.

    • Introducir el problema interdisciplinario y explicar cómo el lenguaje algebraico puede ayudar a resolverlo.


    Sesión 2:



    • Realizar ejercicios prácticos de representación algebraica de áreas y volúmenes.

    • Resolver problemas que involucren el cálculo del valor de una variable en función de las otras.

    • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de resultados.


    Sesión 3:



    • Introducir el concepto de ecuaciones de segundo grado y su relación con el cálculo de áreas y volúmenes.

    • Resolver probl