Participación en debates sobre temas de interés común.

Jmany Rocha
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Título de la sesión: Introducción al tema de migración y debate


Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de migración y familiarizarlos con la importancia y estructura de un debate.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema de migración y explicar brevemente qué es y por qué es relevante en la comunidad.

    • Hacer preguntas provocativas para generar reflexión y debate, como "¿Qué opinas sobre la migración?" o "¿Crees que los migrantes deben ser bienvenidos en nuestra comunidad?". Pide a los alumnos que compartan sus opiniones y argumentos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar qué es un debate y cómo se estructura. Presentar los roles de los participantes en un debate: moderador, expositores y público.

    • Mostrar ejemplos de debates sobre temas de interés común en video o a través de lecturas cortas. Analizar y discutir los argumentos presentados por los participantes.

    • Presentar la temática del debate que se llevará a cabo en las siguientes sesiones, relacionado con la migración en la comunidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Resumir lo aprendido en la sesión y recordar la importancia de formular argumentos claros y fundamentados para participar en un debate.

    • Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información relevante sobre el tema de migración.




Sesión 2:
Título de la sesión: Investigación y preparación de argumentos


Objetivo de la sesión: Guiar a los estudiantes en la investigación y preparación de argumentos para el debate sobre migración.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar el tema del debate sobre migración y la impo