Comprensión y producción de textos informativos sobre el tema "El huracán en Guerrero"

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre el tema "El huracán en Guerrero"

Objetivo (PDA): Leer textos informativos y reflexionar sobre su organización.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Introducción al tema del huracán en Guerrero y su impacto en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de distintos textos informativos sobre el huracán en Guerrero, utilizando recursos multimedia como imágenes y videos.
   
   
   • Lectura en voz alta de uno de los textos y análisis de su organización: título, subtítulos, introducción, cuerpo del texto y conclusión.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la organización de un texto informativo para su comprensión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un texto informativo corto sobre el huracán en Guerrero, siguiendo la estructura aprendida.
   
   
   • Comentarios y reflexiones finales sobre la importancia de la lectura y la escritura de textos informativos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Breve revisión de los textos informativos escritos por los alumnos en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Participación en un debate sobre los impactos del huracán en Guerrero y las medidas que se pueden tomar para prevenir daños en el futuro.
   
   
   • Lectura y análisis de textos informativos complementarios sobre medidas de prevención y cuidado frente a desastres naturales